1コマの全体像
指導だけでなく、生徒の自主学習も促す「Coaching」も取り入れた指導を行います。
前回の自主学習確認
授業冒頭に、先週の自主学習の状況を確認します。進められた内容については、しっかり褒めてあげましょう。
目標選択
今回の授業の目標を生徒と一緒に選択します。
①指導一覧から今回の指導を選択する
②今回の指導の目標を選択する
③”目標“が入ったことを確認する
振り返り・次回までの自主学習の確認
授業の最後に、今回の授業の振り返り・計画と、自主学習の振り返り・計画を行いましょう。 振り返り・計画の際には、コーチングを含めたコミュニケーションを行うようお願いいたします。 コーチングの3つのSTEPは、DAILY TRYの項目にそって進めるようにしてください。
１．DAILY TRYで “授業の記録” を入力する
１-１．授業タイトル
１-２. 授業詳細
１-３. 授業の理解度・モチベーション
１-４．次回の授業で取り組みたいこと
１-５. 先生からのコメント
１-１．授業タイトル ： 授業で扱った科目・単元を記載
記入のポイント
■何の科目を扱ったかの記載がある
■何の単元を扱ったのか明確になっている
１-２. 授業詳細 ： 授業で行った内容を記載
記入のポイント
■できるようになったこと、間違えたことを両方記載している
■学習した内容について分かりやすい
１-３. 授業の理解度・モチベーション ： 理解度・モチベーションを4段階で評価
評価のポイント
■授業詳細に記載した内容・理解度とずれないようにする
■保護者様・生徒様に見えていることも意識する
１-４．次回の授業で取り組みたいこと ： 次回の授業で扱う科目・単元を記載
記入のポイント
■何の科目を扱うかの記載がある
■何の単元を扱うのか明確になっている
１-５. 先生からのコメント ： 授業に関する振り返り・生徒へのメッセージを記載
記入のポイント
■モチベーションを上げる承認の一言
■今週の指導の振り返り
■ここからの1週間の激励
2．DAILY TRYで “自主学習の記録” を入力する
２-１．先週の自主学習時間、がんばったこと
２-２．目標に向けてがんばること、その他にがんばること
２-１．先週の自主学習時間、がんばったこと ： 自主学習時間・達成度を選択
記入のポイント
■★の数が生徒・保護者に見えていることを意識する
２-２．目標に向けてがんばること、その他にがんばること ： １週間の学習内容を記載
記入のポイント
■使用する問題集・ページ数を分かりやすく記載する
■生徒の目標に対して、多すぎない/少なすぎない
記録の公開
「記録の公開」ボタンを押し、授業の記録、自主学習の記録をご家庭に共有しましょう。
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